Fundamentos e Implicações Epistemológicas da Reflexão no Campo da Pedagogia

Esta é uma unidade curricular específica do domínio do mestrado em Ciências da Educação, intitulado como «Escola, Comunidade e Democracia: Pedagogia, Literacias e Inovação». Uma unidade curricular que partilha com a outra unidade curricular específica do domínio em causa, «Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico», os alicerces concetuais que suportam as reflexão diferenciadas que se produzem nos dois espaços curriculares em questão. Assim, será considerando o espaço balizado pelos paradigmas da instrução, da aprendizagem e da comunicação que, no caso da presente unidade curricular, será possível refletir sobre a importância da reflexão epistemológica como uma reflexão decisiva quer para se abordar a relação entre a Inovação Pedagógica e as Literacias, vistas como objetivos educacionais que conferem suporte e sentido a um tal propósito, quer para exponenciar a própria abordagem sobre os modos de trabalho pedagógico que constitui a principal finalidade da outra unidade curricular específica, atrás mencionada.